北京小學生樂考“玩”出新花樣
表演英文故事、口述數學應用題、在音節卡片上跳舞 北京市多所小學期末考試首次將 統考 變 樂考 學生在 玩 中既展示瞭學習成果，又完全地解放瞭自己的天性，在考試中真正地 樂 瞭起來。
花樣樂考
學生玩得不亦樂乎
滿地的彩色足形紙片，上面打印著單韻母、復韻母、聲母等各種音節，旁邊是一條條牙齒呈鋸齒狀的 兇惡 小魚紙片。這些紙片錯落有致地張貼在教室裡，小朋友們在性質相同的音節上跳起瞭舞蹈。這不是課外實踐活動，也不是舞蹈校本課，而是朝陽區老君堂小學一年級語文樂考的一個闖關環節 趟過食人河 。
而祁莊小學的 樂考 闖關共分五大板塊：文字歡樂頌、數學迪士尼、英語樂園、健體小達人和才藝展示。其中，在 數學迪士尼 的做題闖關環節，每位學生首先要抽取五種不同顏色的卡片，每張卡片都有一道不同的數學應用題，學生用口述的方式，將該道題的情景和解題思路說給老師聽，而不是直接在上面寫答案。每位學生都能像背古詩一樣，非常順暢地、正確地就完成瞭考核。 我覺得這樣的方式一點都不像考試，就像是參加一種比賽。而且一點兒壓力都沒有，很好玩兒。 一年級1班的薄雯說。
花樣表演
學生魅力盡顯
一場樂考，不僅有孩子們喜歡玩的遊戲，還能讓他們充分地將自己的本領 秀 出來。在祁莊小學 樂考 闖關的才藝展示環節，一年級的120名小學生上演瞭一場精彩的表演秀。有的學生彈鋼琴，有的學生跳街舞，也有的學生表演繞口令，令監考老師們大飽眼福。
此外，在西城區康樂裡小學的英語樂考中，學生們在表演中收獲瞭成長。一年級在英語技能大比拼活動中，讓學生表演英文故事、演唱英文兒歌、完成聽力測試卷、仿寫自我介紹、繪制自己的傢庭畫像；二年級組織學生尋找自己喜歡的動物，通過繪畫、照片、圖片等形式呈現，動手裝飾動物卡；三年級引導學生完成 Icando ，考查畫、仿寫的能力， Icanshare 與同伴分享實踐作品等，提高學生英語學習的興趣，體會在生活中學英語、用英語的樂趣。
樂考闖岩盤浴台中北屯關
更易掌握學生學情
據老君堂小學副校長鄭惠玉介紹，此次樂考考試科目有語文、數學和英語。每個科目都精心設計瞭不同的活動內容，活動內容以基礎知識為奠基，以培養學科素養、學科能力為出發點，融快樂和考試為一體。
在祁莊小學錢影老師看來，這樣的方式更有助於老師掌握學生的具體學情，因為學生幾乎都是通過口述的方式完成答題，更容易檢測岩盤浴價格高雄到學生對某個知識點的掌握程度。北京晨報記者王剛
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